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 Es wird eine möglichst flexible Nutzung der Räume angestrebt.  Im Tagesablauf können diese Räume sowohl von der Volksschule als auch vom Kindergarten getrennt, aber auch gemeinsam genutzt werden. Somit kann schnell undflexibel auf einen möglich
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 Unterschiedliche Freiraumqualitäten erhöhen das Angebot an Spielmöglichkeiten und führen zu mehr Abwechslung des Freizeitangebots.
 Durchblicke, Ausblicke und Erhöhungen der Gruppenräume mittels Lichtbrunnen sorgen für abwechslungsreiche, unterschiedliche Raumeindrücke, die die Erlebnisqualität und den Spannungsreichtum des Gebäudes und der inneren Raumfolgen erhöhen.
 Städtebaulich wird darauf Wert gelegt, das Schulensemble in seiner Gesamtheit, vor allem straßenseitig, ruhig und strukturiert in Erscheinung treten zu lassen. Durch Zurücksetzung der Fassadenflucht des Kindergartens auf die Linien des bestehenden Z
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